Osnovna škola Stjepana Basaričeka Ivanić Grad
https://library.foi.hr/lib/
KATALOG KNJIŽNICE I UPUTSTVA ZA PRETRAŽIVANJE
https://www.zzjz-zz.hr/kontakti/sluzba-za-skolsku-i-sveucilisnu-medicinu/
https://www.zzjz-zz.hr/nova-tv-zdravlje-na-kvadrat/
Ova web stranica koristi kolačiće (eng.cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u
Pravilniku o zaštiti podataka.
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
JESEN.
SRETNA, TOPLA.
SKAKANJE, MAŽENJE, PUTOVANJE.
VOLIM DRŽATI TVOJU RUKU.
KROŠNJA.
Mia Husarić, 2.b
KIŠA.
HLADNA, MIRNA.
PLJUŠTANJE, ROMINJANJE, PADANJE.
PADA KIŠA IZ OBLAKA.
JESEN.
Dea Drnjević, 2.b
JESEN.
VJETROVITA, KIŠOVITA.
BRANJE ŠUŠTANJE, LUPKANJE.
VOLIM KADA JE VJETROVITO.
BOJE.
Katarina Mikac, 2.a
JESEN.
TOPLA, VJETROVITA.
BRANJE, GRIJANJE, ŠUŠKANJE.
ČUJEM VJETAR, ŠUŠTANJE LIŠĆA.
BUČIJADA.
Marija Biršić, 2.a
JESEN.
ŠARENA, TOPLA.
ŠAPUTANJE, ŠUŠKANJE, IGRANJE.
JESEN JE ŠARENO LIJEPA.
VATRA.
Lucija Koletić, 2.a
JESEN.
ŠARENA, HLADNA, NJEŽNA.
ŠARENA JESEN JE GLASNA.
ŠUM.
Franka Kasalo, 2.a
VJETAR.
HLADAN, JAK.
ŠUŠTANJE, ZVIŽDANJE, PUTOVANJE.
VOLIM KADA PUŠE VJETAR.
JESEN.
Stella Plahutar, 2.b
KIŠA.
ZMAZANA, HLADNA.
PADANJE, ZVIŽDANJE, ŠUŠKANJE.
KIŠA LUPKA PO PROZORU.
VODA.
Ognjen Stančić, 2.a
KIŠA.
HLADNA, ZABAVNA.
IGRANJE, PLJUSKANJE, SKAKANJE.
VOLIM TRČATI PO LOKVICAMA.
MIRISI.
Leon Kostelić, 2.a
JESEN.
GLASNA, HLADNA.
ŠUŠKANJE, MAŠTANJE, SPAVANJE.
ŽUTA JESEN TIHO PJEVA.
LIST.
Niko Antičević, 2.a
A U D I C I J A
ZA PRIJEM UČENIKA U OSNOVNU GLAZBENU ŠKOLU
♫ ♫ ♫ ♫
Na audiciji ispitna komisija, sastavljena od učitelja i stručnih suradnika, vrši provjeru glazbenih sposobnosti djeteta. Provjera se sastoji od 3 elementa :
1) Provjera glazbenog sluha ♫
Dijete pjeva dječju pjesmicu koju je unaprijed pripremilo. Dovoljno je otpjevati jednu do dvije strofe pjesmice.
2) Provjera glazbene memorije ♫
a) učitelj – ispitivač pjeva 4 jednostavne (kratke) melodije koje dijete ponovi neposredno za ispitivačem.
b) učitelj – ispitivač otpjeva ili odsvira pojedinačni ton koji dijete reproducira pjevanjem
3) Provjera osjećaja za ritam ♫
Učitelj – ispitivač kuca (olovkom po stolu) ili plješće dlanovima dvotaktnu ritamsku frazu koju dijete, neposredno nakon slušanja, nastoji samo reproducirati.
Svaki element provjere boduje se bodovima od 1 do 5 koje dodjeljuje svaki od tri člana ispitne komisije. Maksimalni broj bodova je 45.
Prema potrebi, ispitna komisija može u razgovoru s roditeljima, ovisno o utvrđenim sposobnostima i interesima djeteta te mogućnostima škole, dati stručno mišljenje i savjet u svezi izbora instrumenta.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
.gif)
