U sklopu radionice školarci su  naučili  bitne činjenice iz povijesti europskih integracija, ali i raspravljali o suvremenim izazovima s kojima se suočava EU poput unutarnjeg pitanja izlaska Velike Britanije iz Unije—„Brexita“, te tzv. vanjskih pitanja migracija i globalnog terorizma.

Budući da je naglasak projekta na njegovanju slobode mišljenja i govora, posebno zanimljiv dio predstavljala je rasprava o  gradivu, o tomu koje s prednosti, a koje manjkavosti hrvatskog  članstva u Uniji. Učenici su iznosili svoja gledišta  o gospodarskim, demografskim i sigurnosnim problemima s kojima se Hrvatska kao najmlađa članica Europske unije danas suočava. Projekt  učenicima  skreće pozornost  na pripadnost  europskom kulturnom krugu,  koji izrasta iz grčko-rimske i judeo-kršćanske baštine, a podrazumijeva otvorenost, suživot i gospodarski i kulturni prosperitet. Svrha je projekta rasvijetliti društveno-povijesni kontekst integriranja suvremene Hrvatske u EU, a  sadržajnom  raspravom jačati  intelektualne sposobnosti i poticati  kreativnost u školske populacije.