Osnovna škola Stjepana Basaričeka Ivanić Grad
https://library.foi.hr/lib/
KATALOG KNJIŽNICE I UPUTSTVA ZA PRETRAŽIVANJE
https://www.zzjz-zz.hr/kontakti/sluzba-za-skolsku-i-sveucilisnu-medicinu/
https://www.zzjz-zz.hr/nova-tv-zdravlje-na-kvadrat/
Ova web stranica koristi kolačiće (eng.cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u
Pravilniku o zaštiti podataka.
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
JESEN.
SRETNA, TOPLA.
SKAKANJE, MAŽENJE, PUTOVANJE.
VOLIM DRŽATI TVOJU RUKU.
KROŠNJA.
Mia Husarić, 2.b
KIŠA.
HLADNA, MIRNA.
PLJUŠTANJE, ROMINJANJE, PADANJE.
PADA KIŠA IZ OBLAKA.
JESEN.
Dea Drnjević, 2.b
JESEN.
VJETROVITA, KIŠOVITA.
BRANJE ŠUŠTANJE, LUPKANJE.
VOLIM KADA JE VJETROVITO.
BOJE.
Katarina Mikac, 2.a
JESEN.
TOPLA, VJETROVITA.
BRANJE, GRIJANJE, ŠUŠKANJE.
ČUJEM VJETAR, ŠUŠTANJE LIŠĆA.
BUČIJADA.
Marija Biršić, 2.a
JESEN.
ŠARENA, TOPLA.
ŠAPUTANJE, ŠUŠKANJE, IGRANJE.
JESEN JE ŠARENO LIJEPA.
VATRA.
Lucija Koletić, 2.a
JESEN.
ŠARENA, HLADNA, NJEŽNA.
ŠARENA JESEN JE GLASNA.
ŠUM.
Franka Kasalo, 2.a
VJETAR.
HLADAN, JAK.
ŠUŠTANJE, ZVIŽDANJE, PUTOVANJE.
VOLIM KADA PUŠE VJETAR.
JESEN.
Stella Plahutar, 2.b
KIŠA.
ZMAZANA, HLADNA.
PADANJE, ZVIŽDANJE, ŠUŠKANJE.
KIŠA LUPKA PO PROZORU.
VODA.
Ognjen Stančić, 2.a
KIŠA.
HLADNA, ZABAVNA.
IGRANJE, PLJUSKANJE, SKAKANJE.
VOLIM TRČATI PO LOKVICAMA.
MIRISI.
Leon Kostelić, 2.a
JESEN.
GLASNA, HLADNA.
ŠUŠKANJE, MAŠTANJE, SPAVANJE.
ŽUTA JESEN TIHO PJEVA.
LIST.
Niko Antičević, 2.a
U četvrtak, 27.4. 2023., učenici četvrtih razreda proveli su dan na jednodnevnom izletu u Oroslavlju.
Učenici su posjetili malo mjesto Mokrice kraj Oroslavlja gdje su imali prilike vidjeti dvadesetak edukativnih eksponata koje je u svom dvorištu postavio gospodin Luka Veverec. Uz slikovito i dinamično izlaganje, više puta i na šaljiv način, voditelj je učenike potaknuo da kraj svakog eksponata razmišljaju i donose svoje male znanstvene zaključke. Razgledanje su učenici započeli uz taktove Ode radosti koje su sami proizveli na zvučnim cijevima, a potom su naučili kako putuju zvučni valovi, kako se prenosi gibanje s jednog tijela na drugo, vidjeli su i objasnili rad periskopa, naučili sve o Pitagorinom poučku i o širenju i skupljanju tijela s obzirom na promjenu temperature. Bilo je još mnogo edukativnih eksponata koje su učenici sa zanimanjem promatrali, isprobavali i objašnjavali, a voditelj Veverec trudio se sve ispričati na zabavan, ali poučan način.
Radionica nas je poučila kako u grupi moramo suradnički djelovati.
Nakon ukusne pizze u Oro-Gori izlet smo završili u igri na prekrasnom dječjem igralištu.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
.gif)
